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チャットGPTを宿題に使っていいの？ 子ども世代にも影響大の「生成AI」キホンと注意点
みなさんは「チャットGPT」などの生成AIを知っていますか？ 最近では、子どもの学びや遊びにも大きな影響を及ぼすようになっています。作文や調べ学習の助けになる一方、使い方を誤るとリスクも。子ども世代に広がる生成AIの基本を、親も理解しておきましょう。
そもそもデジタル社会でこれまでの教育方針、教育法を続けようとする文部科学省のセンスの無さが問題だと思う。
使用してはダメだと言われても便利なものは使用するのが人間。
子供が素直な間は「酒とたばこと同じでAIは子供の頃は利用するべきではない」とでもいえるのでしょうけど、実際問題、AIで問題を解くヒントを得て、分析力を高めることも出来るわけで、AI利用はダメと言うのは子供にとって本当に良いことなのか？疑問が残る。
またいつまで偏差値選手権大会をやるつもりなのか、大いに疑問。
西側諸国の真似事で島国は偏差値選手権大会基準にしてきて、現在の日本社会はどうなった？
がり勉が多く権力の座に就き、ボンボンが多くもてはやされ、腐れ切った社会になってるのだけど？
偏差値選手権で世界一の地位を獲れたら良いけど、そんなことあるはずもない。
また、何々賞を受賞した教授が言うことだから正しいという見方もそろそろやめるべき。
何々賞を受賞した人は、その人の得意分野があり、その得意分野で受賞したわけで、何もかも網羅し、極めているわけではない。
昭和や平成の時代はそんなことすら考えず、あの方はノーベル賞受賞だから。とか、アメリカのなんちゃら大学卒業だから。とか、がり勉を持ち上げる傾向にあったけど、そんなしょうもない名刺を翳して専門分野でもない、深く分析も理解も出来ていない分野にも口をだし最もらしいことを述べる形はもうやめるべきよね。
人それぞれ向き不向きがある。向いてることで結果を出したからと言って、向いていないことまで理解しているわけがない。正しい答えを持っているわけでもない。
したがって、一人の人間を持ち上げて、何もかもその人が言うことは正しいなどの社会システムはやめるべき。
日本はさまざまなことの改革が必要。
教育にしてもそう。日本は島国。他国とは異なる特有の文化、人種であり、西洋文化、西洋社会を参考にしては良いけれど、根こそぎ西洋の真似をすると、明治以降の日本に仕上がるということが理解出来ると思う。
日本は、日本人が得意とするもの、技術力を伸ばし行く、個性を大切にし、個性を伸ばして行く教育や個性を尊重し評価する社会基準が必要。
これまでの社会基準を続ければこの国は亡びる。
一人一人が日本人として持って生まれた技術を武器にそれぞれの得意分野を子供の頃から磨いて、その武器で一生涯を歩んでいけるような社会の流れを構築する必要があると考える。
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